七巧板大家都知道，可以提高幼兒的智力和培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)圖形的認(rèn)識(shí)、視覺(jué)的分辨力、視覺(jué)的記憶力、手眼協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力等，被很多家長(zhǎng)用來(lái)幫助孩子提高智力。但是，有的家長(zhǎng)對(duì)七巧板的玩法一無(wú)所知，在教孩子玩七巧板時(shí)無(wú)從下手。為此，小編搜集了一些正確引導(dǎo)幼兒玩七巧板的方法，家長(zhǎng)們可以結(jié)合優(yōu)力優(yōu)磁性七巧板，根據(jù)孩子的實(shí)際需求教孩子玩七巧板。

　　那么要如何用好、玩好七巧板呢?

　　第一階段：自帶分割線

　　最開始，我們要提供給孩子的參考照片是有分割線的圖，因?yàn)樗呀?jīng)把整個(gè)圖案分割、規(guī)劃好了到底用什么圖形，相當(dāng)于為孩子提供了一種圖形組合的思路。

　　至于到底拼成什么圖案，那選擇就太多了，畢竟有著1600多種呢。這里簡(jiǎn)單提供一些思路，比如下圖的數(shù)字、字母、動(dòng)物、船和人等。

　　需要注意的是，孩子最初會(huì)受參考照片大小的影響，所以開始時(shí)最好提供與七巧板大小相等的照片，這樣方便孩子直接拿七巧板與照片對(duì)比。

　　第二階段：一影多拼

　　有了第一階段的積累，孩子已經(jīng)慢慢意識(shí)到運(yùn)用哪些圖形能拼成什么圖案，現(xiàn)在就可以把參考照片換成暗影圖了(和上面一樣也是同比例大小的哦)。

　　根據(jù)暗影圖拼，孩子面臨的一大難題就是自己在頭腦中或者直接動(dòng)筆畫分割線，把圖案分割成七巧板上熟悉的圖形。

　　這一步是難題，也是創(chuàng)意的開關(guān)，沒(méi)了規(guī)定的分割線，孩子可以嘗試用多種方法來(lái)拼出圖案。

　　至于孩子要如何在暗影圖上自己畫分割線的問(wèn)題，爸爸媽媽們可以提醒他先找特征明顯的地方作為突破口、先確定大圖位置。

　　第三階段：不同比例的暗影圖

　　還以房子的暗影圖為例，如果換成放大或縮小的參考照片，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前還能把七巧板拿過(guò)去對(duì)照的辦法不靈了。

　　這樣他就能慢慢擺脫一個(gè)個(gè)拿著七巧板試試的初級(jí)階段，從整體上分割暗影圖。

　　第四階段：融入生活的游戲

　　再往后，孩子可能已經(jīng)不需要參考照片了，他能自己靈活運(yùn)用那七塊小板，把想到、看到的物品拼合出來(lái)。我們需要做的是提供給他一個(gè)更有趣的環(huán)境。

　　想要嫻熟的玩透七巧板，需要進(jìn)行大量的拼接才能做到熟能生巧。家長(zhǎng)們可以根據(jù)以上的幾個(gè)步驟教幼兒拼接七巧板讓孩子從簡(jiǎn)到難拼接，最后發(fā)展到生活中所見(jiàn)所聞的事物都可以用七巧板巧妙的拼接出來(lái)。為了滿足孩子隨處都能拼接七巧板需求，優(yōu)力優(yōu)研發(fā)了小型的磁性七巧板可以放在口袋里隨身攜帶方便易用。

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