幼兒的涂鴉畫畫，在一些不理解的家長眼里是在胡作非為亂涂亂畫，但如果你細心觀察你會發(fā)現(xiàn)，孩子在涂鴉的過程中很快樂很享受。為什么呢?在幼兒還不善于用言語來表達內(nèi)心想法時，簡單的涂鴉畫畫是他們表達內(nèi)心想法發(fā)揮想象的有效途徑。

　　愛因斯坦認為：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象才是概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”事實上，只要有人想到的東西終有人做到，這已經(jīng)是科學(xué)發(fā)展的基本常識，今天的異想天開或許就是明天的發(fā)明創(chuàng)造，可見想象對人類是多么重要。幼兒比成人敢想，他們是很有創(chuàng)造天賦的，在他們的頭腦里沒有太多的條條框框，沒有太多的定勢，他們的想像是自由的、無拘無束的、大膽離奇的，“兒童畫”則是幼兒的一種特殊的語言，它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體，即繪畫是發(fā)展幼兒想象的一種有效手段。黑格爾在他的《美學(xué)》中指出：“最杰出的藝術(shù)本身就是想象?！彼栽诿佬g(shù)活動中讓幼兒展開想象的翅膀，發(fā)揮其想象力，發(fā)展其想象潛能，提高其藝術(shù)修養(yǎng)，是一件意義重大的工作。

　　該如何培養(yǎng)幼兒的想象力呢?

　　1、培養(yǎng)想象的意識

　　在美術(shù)活動中，為了使幼兒達到表現(xiàn)思維創(chuàng)造結(jié)果的需要，老師要傳授一些必要的技法知識?？梢越探o幼兒觀察事物的方法、分析概括事物形狀的技法、合理安排構(gòu)圖的技法……但老師不能為傳授技法而教技法，在傳授技法的同時要鼓勵幼兒舉一反三。對于一個主題，可以鼓勵幼兒從多角度去表現(xiàn)，把簡單的技法變成豐富的思維創(chuàng)造工具，來發(fā)展幼兒的思維創(chuàng)造。在繪畫活動中，嘗試提出疑問讓幼兒改變思路，以避免形成一種僵化、固定不變的思維模式。例如：以《太陽》為主題的繪畫活動中，可以向小朋友提問：“你看見陽光有些什么顏色?”小朋友一下子活躍起來，“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫都是太陽的光芒。”“夏天你想要一個什么樣太陽?”“冬天你想一個什么樣太陽?”隨即老師還可以提出疑問：“太陽一直是圓圓的臉嗎?”孩子們就會對太陽的外型進行裝飾：圓臉、長臉、三角臉、梯形臉、花型臉、長頭發(fā)、短頭發(fā)、卷頭發(fā)……通過老師的提問，幼兒展開了豐富的想象，并畫出了夸張、與眾不同的物象。所以在繪畫活動中老師應(yīng)多提問、引導(dǎo)他們將現(xiàn)實的物象任意夸張、錯位、變形、組合、打亂、改動……從而萌發(fā)每個孩子的想象意識。例如：在引導(dǎo)幼兒觀察的基礎(chǔ)上，幼兒畫出了一只正面的小兔子，老師就可以鼓勵啟發(fā)幼兒背面的小兔子怎么畫?胖兔子怎么畫?瘦兔子怎么畫?高兔子呢?矮兔子呢?小兔子的一家怎么畫?小兔子幼兒園怎么畫?或者老師講一個關(guān)于小兔子的故事看看幼兒怎么表現(xiàn)它?等等。不把幼兒的思維只限制在一個事物上。幼兒的想象潛力是巨大的，他們天真的童趣，獨特的想法會給我們新的啟迪。

　　2、想象的互動

　　嘗試在美術(shù)活動中給幼兒大量的時間來講述。改變以往在美術(shù)活動中教師講得多，幼兒講得少的情況，常常利用午餐后的一段空余時間，把當(dāng)天要畫的內(nèi)容以談話的形式，讓幼兒進行充分的討論。幼兒受生活經(jīng)歷、年齡的限制，一個人所能想象的空間是有限 的，讓幼兒在自己的講述過程中去完善畫面，又在同伴的講述中得到啟發(fā)。把個人的想象空間融入到大家的想象空間中，這樣不僅幼兒的想象空間擴大了，而且還能 有效的培養(yǎng)幼兒在作畫時的目的性。例如：命題畫《烏龜媽媽真高興》。讓幼兒想一下烏龜是怎樣玩耍的?它們在和媽媽做什么游戲?孩子們興致勃勃地談?wù)撝?在還沒有動筆前就先在腦海中形成了一幅生動的畫面：草地上，小烏龜在和媽媽做游戲，有的擠在媽媽的身邊、有的在翻跟斗、有的爬到了媽媽的背上、有的站起來 抱住了媽媽的脖子……通過討論幼兒在真正動筆作畫時就不會顯得不知所措了。幼兒的畫受到繪畫基礎(chǔ)、自身經(jīng)驗和心理各方面的影響，往往存在著相當(dāng)大的差異。 有些畫以成人的“審美標準”來看，不一定能理解。其實最能理解幼兒美術(shù)作品的是幼兒自己，我們不妨多聽聽孩子們的解釋。有一次一個幼兒在畫長頸鹿的時候， 把長頸鹿身上的花紋畫到了外面，整張紙上都是圓點。這個幼兒解釋說外面的那些圓點不是花紋而是雨點，一下子原本看起來似乎是幼兒畫錯了的畫變得充滿了童 趣。通過孩子們的解釋，不但我們可以看到許多原來不曾注意到的東西，而且幼兒講述的過程也是一個他自己進一步理解自己作品的好機會。

　　涂鴉是孩子發(fā)揮想象表達內(nèi)心想法的有效途徑，家長們應(yīng)該積極倡導(dǎo)孩子們涂鴉。如果你的困擾是沒有一塊好的畫板，給孩子自由涂鴉繪畫。那么你可以在家里安裝一面優(yōu)力優(yōu)磁性科技有限公司生產(chǎn)的磁性白板作為孩子的涂鴉墻，或者自己剪裁DIY給孩子制作一個畫板，在磁性白板板面上書寫順暢檫試不留痕，白板表面采用進口PET擦寫膜，經(jīng)測試白板表面反復(fù)擦寫10萬次后依然保持光亮如新，使用壽命可達5年以上，生產(chǎn)時所用的材料均通過國家環(huán)保認證是安全有效的涂鴉墻。

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