很多父母在孩子小的時(shí)候特別寵溺孩子，孩子想要什么、想吃什么甚至是想跟誰(shuí)玩，父母都及時(shí)的滿足孩子的需求。導(dǎo)致孩子的自律性差并養(yǎng)成“衣來(lái)伸手”“飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，等到孩子長(zhǎng)大了要離開父母時(shí)會(huì)變得迷茫。所以父母在孩子還小的時(shí)候，就應(yīng)該讓孩子懂得自律。

　　自律在很大程度上決定著一個(gè)人能不能取得某個(gè)領(lǐng)域的成功，因?yàn)樯羁偸浅錆M誘惑，讓人無(wú)法堅(jiān)持目標(biāo)。

　　培養(yǎng)孩子自律最有效的方法，就是“延遲滿足”，那我們應(yīng)該怎么做呢?小編在這里分享幾個(gè)小技巧。

　　1. 讓“等待”成為一種習(xí)慣

　　讓“等待”成為一種習(xí)慣并不難培養(yǎng)，一日三餐、吃零食、玩游戲等都能培養(yǎng)到這個(gè)習(xí)慣。

　　比如，父母要給孩子設(shè)置一些固定的生活習(xí)慣：早上、中午、晚上吃飯時(shí)間，每天吃零食時(shí)間，每天玩游戲時(shí)間......

　　只有到了某個(gè)時(shí)間孩子才能做某些事情，不到這個(gè)時(shí)間，只能“等”。

　　培養(yǎng)孩子這種習(xí)慣，父母需要給孩子設(shè)置時(shí)間上的規(guī)矩，并且要堅(jiān)持這些規(guī)矩。父母可以使用優(yōu)力優(yōu)磁性科技有限公司生產(chǎn)的“磁性自律表”，跟孩子制定一個(gè)時(shí)間表，規(guī)定在哪個(gè)時(shí)間段該做什么。在時(shí)間還沒(méi)到時(shí)，孩子不能提前開始做某件事情并嚴(yán)格要求孩子遵守。

　　2. 讓孩子學(xué)習(xí)“等待”的輔助技能

　　讓孩子學(xué)會(huì)看時(shí)間。

　　當(dāng)一個(gè)孩子會(huì)看表、看日歷的時(shí)候，時(shí)間就變得有“形”。

　　能讓孩子看見的和感知到的時(shí)間流逝，會(huì)讓等待變得更有計(jì)劃性。

　　3. 啟發(fā)關(guān)于“等待”的思考

　　在孩子要一件東西或者想要玩游戲之間，父母并不是只有選擇“同意”或者“拒絕”。

　　而是可以告訴孩子：我知道你很想要這件東西(或者很想做這件事)，但這不在我們計(jì)劃之中。我答應(yīng)你，我們商量一下什么時(shí)候買，你為什么一定要買，你是否需要這個(gè)東西，然后我們?cè)俣ㄏ聛?lái)什么時(shí)候給你買。

　　4. 引導(dǎo)“等待”的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃

　　當(dāng)孩子迫切的想要一件東西，或者很想做一件事情的時(shí)候，可以用獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃讓他們接受延遲滿足。

　　比如：孩子很想買一個(gè)玩具，父母可以告訴他，如果你能等到下周再買，我們除了送你這個(gè)玩具，還能帶你出去游樂(lè)園玩一趟。但如果你現(xiàn)在就要，那就只能得到這一個(gè)玩具了。

　　經(jīng)過(guò)，這樣的誘導(dǎo)孩子會(huì)在利益的大小之間做衡量,。只要獎(jiǎng)勵(lì)能吸引到孩子，他將會(huì)妥協(xié)，答應(yīng)等待一段時(shí)間之后再做一件事情或者得到某個(gè)玩具。這樣孩子就學(xué)會(huì)在利與弊之間做衡量并作出對(duì)自己有利的選擇，等到孩子獨(dú)自面對(duì)誘惑時(shí)孩子會(huì)理智的應(yīng)對(duì)誘惑。

　　自律是一個(gè)需要從小培養(yǎng)的好習(xí)慣，一旦養(yǎng)成孩子將受益終生，建議父母?jìng)冊(cè)谂囵B(yǎng)孩子自律性時(shí)要有耐心。

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