做事情有計劃有方法才會事半功倍，教幼兒識字也同樣如此。很多家長想讓孩子從小就掌握很多知識和學(xué)習(xí)方法，但不知如何進(jìn)行教導(dǎo)，那么就請您往下閱讀了解教導(dǎo)幼兒識字的12條原則。

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)識字讀書的環(huán)境，讓孩子獲得識字敏感。

　　2、給孩子購買學(xué)習(xí)用具如：磁性識字卡片，需要注意的是不要看圖識字，卡片上不要將畫面和字形同時出現(xiàn)，因為兩個刺激物同時出現(xiàn)勢必分散孩子的注意力，而孩子早已看慣了物的形狀，沒有看慣字(特殊物)的形狀，所以注意力被畫面所奪，這就極易形成“看畫讀音”而不是“看字讀音”，這對識字是極為不利的。

　　3、早期識字要同閱讀緊密結(jié)合起來，因為成篇閱讀比單獨(dú)認(rèn)字更有趣味，通過閱讀孩子才能真正體會到識字帶給他的樂趣，在趣味中引起他對讀書的內(nèi)在需求，反過來又會促進(jìn)他對識字的興趣。

　　4、每天都學(xué)一會兒，從1分鐘開始，慢慢過渡到2、3分鐘、3、5分鐘，最后到累計學(xué)習(xí)30分鐘。如果大人有空就讓孩子學(xué)一學(xué)，沒空就把孩子的學(xué)習(xí)扔在一邊，這樣即便一次學(xué)很長時間，也不會有好的效果。

　　5、最重要的是堅持!幼兒學(xué)習(xí)最忌三天打魚、兩天曬網(wǎng)。應(yīng)該讓孩子逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他覺得學(xué)習(xí)就像爸爸媽媽上班、就像吃飯睡覺一樣，是每日生活的一部分。到了這個時候，孩子能學(xué)多少，學(xué)多快，自然就不成問題了。

　　6、無論是哪個年齡段的幼兒，也不管是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪個學(xué)科，開始時最好的方法就是“投其所好，送其所要”。先讓孩子對老師產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生信任感，再進(jìn)行學(xué)習(xí)，就是水到渠成的事情了。但需要注意的是：決不是聽之任之，而要做有意的引導(dǎo)。

　　7、幼兒識字與小學(xué)生識字不同之處就是，幼兒識字是以閱讀為最直接目的，所以只要能夠認(rèn)、讀就行了;小學(xué)生學(xué)習(xí)識字是要求“聽、說、讀、寫”四會同步進(jìn)行的，這是小學(xué)生識字速度慢的一個主要原因。

　　8、識字對于任何年齡段的幼兒都不應(yīng)該有什么難度。幼兒識字不是簡單的字就好識記，比較復(fù)雜的生字就難以識記。方法得當(dāng)，事半功倍;方法不當(dāng)，事倍功半。

　　9、教育界有句話說“沒有笨學(xué)生，只有笨老師?！庇迷诩彝ソ逃幸彩且粯拥?。只要家長善于動腦，善于引導(dǎo)，孩子對任何學(xué)科都能夠產(chǎn)生興趣。

　　10、培養(yǎng)孩子識字的興趣需要一個循序漸進(jìn)的過程，千萬不要急于求成。

　　11、要做到真正的寓教于樂。學(xué)習(xí)過程中充滿趣味性，孩子才可能對所學(xué)內(nèi)容感興趣。

　　12、識字需要不斷鞏固，否則必會前功盡棄。學(xué)與用要結(jié)合，識字與閱讀要結(jié)合。

　　如果家長們可以將以上的幼兒識字原則運(yùn)用起來，相信在教幼兒識字的道路上會變得更加順暢高效，家長們還可以結(jié)合優(yōu)力優(yōu)磁性科技有限公司生產(chǎn)的磁性識字卡片、磁性甲骨文游戲字卡、磁性七巧板等兒童磁性文化用品豐富孩子識字的過程中的樂趣。

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